L’association DFD, Dyspraxie France dys a déjà attiré l’attention sur la nécessité d’aménager le passage des épreuves du code de la route pour les usagers dyspraxiques, après avoir réalisé une enquête auprès de jeunes dyspraxiques .
Une convention a été signée le 16 mai 2013 entre des association de la Fédération française des DYS et le délégué à la sécurité routière pour aménager les épreuves de passage du code de la route pour les candidats qui souffrent de dyspraxie : le temps d’examen des diapositives est plus long et il y a une relecture à voix haute de la part de l’examinateur.
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DFD – Plaquette dyspraxie et conduite – Version numérique 2014
Dyspraxie : dys = difficulté, praxie = geste nécessitant un apprentissage
Chez une personne dyspraxique, les gestes appris ne sont pas automatisés, s’enregistrent mal dans le cerveau. ceci suppose donc une grande concentration de la part de la personne quand elle doit effectuer ce geste appris puisqu’il lui faut penser le geste quand elle le réalise. Il en résulte une certaine lenteur et de la fatigue.
La dyspraxie la plus courante est la dyspraxie visuospatiale qui entraîne des problèmes d’organisation des l’espace, de distinction droite/gauche, de planification et de mémorisation d’un trajet.
La dyspraxie se traduit par une difficulté à réaliser 2 actions en même temps, coordonner les gestes, se repérer dans l’espace mais le plus souvent la dyspraxie peut être compensée lors de l’apprentissage du code de la route et de la conduite.
Conseils pour les candidats dyspraxiques aux épreuves du permis de conduire
- Inciter éventuellement à conduire sur circuit pour maîtriser le processus de conduite
- Tester ses capacités sur un simulateur de conduite
- Tester ses capacités sur un véhicule école avec boîte manuelle et avec boîte automatique pour savoir lequel convient le mieux : liste des auto-écoles adaptées et des centres évaluateurs sur le site du CEREMH
- Favoriser la conduite accompagnée
Conseils aux jeunes conducteurs atteints de dyspraxie
- Reconnaître le parcours à l’avance, utiliser de préférence un GPS
- Faire des pauses plus fréquentes
- Eviter les situations qui pourraient déconcentrer : ne pas se laisser perturber par l’environnement, éviter de tenir une conversation avec un passager, et bien sûr ne pas téléphoner, consulter son téléphone en conduisant, etc
Informations pour les professionnels de la conduite qui prennent en charge des candidats dyspraxiques
- Proposer des adaptations en fonction des observations et des besoins
- L’apprentissage s’avère souvent plus long
- Faire des pauses pédagogiques afin d’expliquer l’erreur dès qu’elle est commise plutôt que d’attendre avant de revenir sur l’erreur
- Ne pas hésiter à reformuler les consignes, mais ne pas donner trop de consignes à la fois
- Favoriser les leçons en début de journée si la fatigue est gênante
- Donner des repères faciles à retenir si le repérage de la droite et de la gauche est difficile
- Si la réalisation de plusieurs tâches en même temps est difficile, favoriser l’apprentissage sur boîte automatique
Pour passer l’épreuve de conduite 
Passer de préférence l’examen en début de journée.
L’élève ne doit pas hésiter à refaire formuler les indications données par l’inspecteur
L’enquête réalisée par DFD sur les conditions de passage du permis de conduire pointe les difficultés rencontrées par les personnes dyspraxiques lors du passage du code ou de l’examen de conduite. Elle souligne notamment que la commission médicale du permis de conduire est peu utilisée et peu efficiente, les médecins de manière générale, généralistes ou spécialistes, méconnaissent la dys
Une visite médicale pour le permis de conduire dans un cas de dyspraxie doit désormais être effectuée auprès d’un médecin agréé pour les permis de conduire qui exerce à son cabinet.
DFD : plaquette « dyspraxie et conduite automobile »
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DFD – Plaquette dyspraxie et conduite – Version numérique 2014
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